Comment aménager un coin lecture

« N’oublions pas: un livre, un stylo, un enfant et un enseignant peuvent changer le monde. »

— Malala Yousafzai

Que vous viviez à Calgary ou à Caracas, à Fredericton ou à Freetown, à Kelowna ou à Kolkata, la lecture est essentielle à l’apprentissage scolaire et à la participation à la vie en société. Les enfants qui savent lire et écrire ont plus de chances de réussir à l’école et disposent d’un plus grand choix lorsqu’ils entrent sur le marché du travail.

Selon l’ Agence de la santé publique du Canada, les enfants à qui on fait la lecture sont plus aptes à prendre des initiatives dans leur vie et ont une meilleure estime d’eux-mêmes. La lecture aide les enfants à apprendre et stimule leur imagination, leur faisant découvrir des aspects du monde qu’ils ne verront peut-être jamais, comme d’autres pays, d’autres peuples ou d’autres technologies.

Les enseignants et les parents jouent tous deux un rôle essentiel pour aider les enfants à apprendre à lire. C’est au cours des huit premières années de vie que le cerveau d’un enfant se développe le plus. Les premières expériences et les environnements dans lesquels les enfants évoluent durant leurs premières années ont une incidence durable sur leur réussite future. Une façon de les aider consiste à aménager un coin lecture.

Aménager un coin de lecture à la maison, c’est simple comme bonjour

Au cours de la dernière année, la COVID-19 a amené les familles à passer plus de temps à la maison. Les fermetures d’écoles dans 194 pays à l’échelle mondiale ont touché près de 1,6 milliard d’élèves – soit plus de 90 % de la population scolaire mondiale.

Aménager un coin lecture à la maison est un excellent moyen de soutenir l’apprentissage de votre enfant à domicile. Et vous pouvez en créer un en utilisant des matériaux que vous avez déjà sous la main.

Étape 1: Choisissez un coin douillet où votre enfant pourra exposer ses livres préférés et ses créations manuelles. Assurez-vous que l’espace est bien éclairé et qu’il y a un endroit confortable où s’asseoir (un coussin fera l’affaire, ou vous pourriez utiliser une petite table et une chaise).

Étape 2: Décorez le coin de lecture. Laissez libre cours à votre imagination. Vous pouvez ajouter une étagère pour exposer des livres; suspendre de la laine ou de la ficelle entre deux coins et utiliser des pinces à linge pour accrocher des créations artistiques et manuelles; ou encore créer vos propres jeux d’alphabétisation avec des matériaux que vous avez peut-être déjà chez vous.

Étape 3: Profitez ensemble d’un bon livre dans votre nouveau coin de lecture. Créer un coin de lecture montre à votre enfant que vous accordez de l’importance à la lecture et l’encourage à mettre en pratique ses compétences en lecture et en écriture. Cela rappelle également aux parents et aux aidants de réserver du temps dans leur journée pour lire avec leurs enfants.

Aménager un coin lecture dans la salle de classe

En matière d’alphabétisation, le partenariat entre les parents et les enseignants est essentiel. Un coin lecture dans la classe peut être un excellent moyen d’encourager la lecture chez les élèves. Voici quelques éléments que les enseignants devraient prendre en compte lorsqu’ils créent un coin lecture dans leur classe.

1. Choisissez un espace bien éclairé dans la classe et assurez-vous qu’il soit assez grand pour accueillir un groupe d’enfants, mais suffisamment petit pour rester chaleureux.
2. Délimitez l’espace. Utilisez un tapis, des étagères ou un tissu suspendu au plafond comme séparateur.
3. Prévoyez beaucoup de matières douces pour rendre l’espace chaleureux et accueillant. Ajoutez des coussins de plancher ou des poufs, ainsi qu’un panier rempli de peluches afin que les jeunes lecteurs aient un compagnon à qui faire la lecture.
4. Faites participer les enfants. Décorez l’espace avec des bricolages et des dessins colorés réalisés par vos élèves sur leurs livres préférés et sur ce qu’ils aiment dans la lecture. Ajoutez des photos de vos élèves en train de lire dans cet espace.
5. Rendez les livres accessibles. Placez-les à portée de main sur des tablettes basses, dans des caisses ou des paniers.
6. Moins, c’est mieux. Faites tourner les livres pour renouveler l’intérêt. Mettez en avant les livres en lien avec un plan de cours. Collaborez avec d’autres enseignants et bibliothécaires.

La COVID-19 a entraîné de nombreux changements en classe cette année. Cela signifie qu’un coin de lecture n’est peut-être pas encore une option sécuritaire. Mais cela ne veut pas dire que vous ne pouvez pas commencer à planifier votre coin de lecture pour le moment où il sera sécuritaire pour vos élèves d’être à proximité les uns des autres. La planification est un acte d’espoir, et cet espoir peut redonner du courage à un enseignant. Lorsque vous serez en mesure d’aménager un coin de lecture dans votre classe, partagez le résultat avec nous sur les médias sociaux @WorldVisionCan.

Des coins de lecture partout dans le monde

Sakhi, âgée de huit ans, adore son coin de lecture. Elle vit avec ses parents dans un petit village près d’Aparajita, en Inde. Elle participe à « Literacy Boost », un programme qui renforce les compétences en littératie des enfants, tant à l’école qu’à l’extérieur.

« Ce que j’aime le plus, c’est lire », dit Sakhi. « Mais j’aime aussi l’activité “fabriquer et emporter” où on dessine ou on écrit quelque chose qu’on a appris au club de lecture. On ramène ça à la maison et on le range dans nos coins de lecture. »

Ses parents participent aux séances de sensibilisation de « Literacy Boost », conçues pour aider les parents et les aidants à découvrir de nouvelles façons de soutenir l’alphabétisation de leurs enfants à la maison. C’est là qu’ils ont découvert l’importance de créer un espace dédié, ou « coin de lecture », dans leur maison où Sakhi peut ranger ses livres. Et ils reconnaissent tous les deux les progrès que Sakhi a réalisés en lecture.

« Il y a quelques mois, Sakhi reconnaissait à peine les lettres de l’alphabet. Aujourd’hui, elle est capable de lire aisément des phrases complètes dans des livres », explique Babu, le père de Sakhi. « Les gens peuvent dire ce qu’ils veulent, mais je crois qu’une fille doit elle aussi être éduquée et autonome. »

Bal Krishna, l’enseignant de Sakhi, partage cet avis. « Il y a à peine quelques mois, Sakhi ne savait ni lire ni écrire », dit-il. « Elle était timide et ne participait pas aux activités en classe. Cependant, grâce au programme Literacy Boost, elle sait désormais lire et participe activement en classe. »

Partout dans le monde, de nombreux enfants comme Sakhi n’ont pas accès à des livres ludiques et adaptés à leur âge. Dans ces régions, World Vision collabore avec les parents et les membres de la collectivité pour créer de nouveaux livres destinés aux enfants. Ces livres sont mis à disposition dans les écoles et par l’intermédiaire de clubs de lecture locaux. Les enfants peuvent emprunter des livres à la « banque de livres » du club de lecture, tout comme ils le feraient à une bibliothèque. Ces livres agrémentent les coins de lecture partout dans le monde.

Avez-vous aménagé un coin de lecture chez vous ou dans votre classe? Partagez le résultat avec nous sur les médias sociaux @WorldVisionCan.