GALERIE D’ART : Les œuvres de jeunes survivants
L'art-thérapie aide les enfants à exprimer leur douleur, leur sentiment de perte et leurs espoirs, surtout au lendemain d'une catastrophe naturelle.
Écrit par Deborah Wolfe
le 5 octobre 2026
Le sol qui tremble et les bâtiments qui s’effondrent. Les cendres qui tombent et les eaux déchaînées. Des vagues géantes, des glissements de terrain, ou encore la sécheresse, les incendies et la famine provoqués par les changements climatiques.
C’est le genre de choses qui hantent les cauchemars de n’importe quel être humain. Pour les enfants, cependant, ces expériences peuvent être traumatisantes.
Chaque enfant dont l’œuvre d’art ou de bricolage est présentée ci-dessous a survécu à une catastrophe naturelle. Beaucoup ont vu leur maison ou leur école détruite. D’autres ont perdu un parent, une personne qui s’occupait d’eux ou un frère ou une sœur. Certains pleurent la perte d’amis avec lesquels ils ne joueront plus jamais.
Le pouvoir apaisant de l’art-thérapie
Partout dans le monde, l’art-thérapie aide les gens à se remettre d’expériences trop bouleversantes pour être exprimées avec des mots.
World Vision Canada Christina Cook est l’une d’entre elles. Après avoir perdu son père d’un cancer il y a cinq ans, Christina ne se sentait pas prête pour une thérapie verbale traditionnelle. Les mots ne voulaient tout simplement pas sortir.
Christina s’est donc tournée vers l’art-thérapie comme point de départ.
« Grâce à l’art, j’ai pu exprimer ce que j’avais en tête et le transposer sur papier du mieux que j’ai pu », se souvient-elle. « Ce n’est qu’alors que j’ai pu parler de ma douleur. » Le dessin et la peinture ont donné à Christina la force de commencer à faire le travail de réflexion immédiatement. Elle n’a pas eu à attendre que les mots viennent.
L’art-thérapie dans le cadre du travail de Vision Mondiale
Lorsque des catastrophes naturelles bouleversent la réalité des enfants, les experts de notre espaces adaptés aux enfants sont là pour aider les jeunes survivants à participer à des séances d’art-thérapie. Ils éliminent toute pression liée à la nécessité de « trouver les mots », tout en offrant aux filles et aux garçons un moyen de commencer à s’exprimer.
Dans les premiers instants qui suivent la catastrophe, la douleur peut se déverser sur la page sous forme de simples gribouillis. Parfois, les dessins sont plus explicites: comme une personne coincée sous la boue ou les décombres. Des experts qualifiés et des intervenants de Vision Mondiale restent aux côtés des enfants pendant qu’ils surmontent leur traumatisme. Personne n’a à traverser cette épreuve seul.
Au fil du temps, des signes d’espoir peuvent apparaître sur la page: des traits plus vifs, des souvenirs plus joyeux, des aperçus de rêves pour l’avenir. Dès que les enfants se sentent prêts à s’exprimer, nos équipes sont là pour les écouter et leur offrir un accompagnement bienveillant.
Bienvenue dans notre galerie d’espoir et de guérison.
(Mexique, 2007 | Crédit photo : David Munoz, World Vision)
« Je veux que tout ça se termine », a déclaré Yuliana, 10 ans (ci-dessus), après que les eaux de crue ont submergé 80 % de sa province au Mexique en 2007. « Je veux que nos maisons soient intactes et que nos rivières restent dans leur lit. » Son dessin représentait son rêve d’un « bel endroit » où vivre, sans aucune trace d’inondation.
(Philippines, 2025 | Crédit photo : Lei Kimmayong, World Vision)
Les espaces adaptés aux enfants de World Vision ont pour objectif principal d’offrir un lieu sûr propice à la guérison. Nous avons créé celui que vous voyez ci-dessus à la suite d’un séisme de magnitude 6,9 qui a frappé Cebu, aux Philippines, en 2025. Il s’agissait du séisme le plus meurtrier que le pays ait connu depuis 2013. Enfiler méthodiquement des perles colorées est une activité douce et apaisante qui offre aux enfants un espace pour commencer à surmonter la terreur et le sentiment de perte.
(Indonésie, 2010 | Crédit photo : Bartolomeus Marsudihardjo, World Vision)
Les enfants risquent d’être réveillés en sursaut la nuit lorsque le mont Merapi, en Indonésie, est sur le point d’entrer en éruption — et d’être rapidement conduits vers des centres d’évacuation. Il est peu probable que l’enfant qui a dessiné l’illustration ci-dessus ait été témoin de l’événement lui-même. Mais, vivant à l’ombre de ce géant volcanique, il a sans doute grandi en voyant les conséquences cruelles de son activité. Ce volcan entre fréquemment en éruption.
(Cambodge, 2026 | Crédit photo : Pham Thu Trang, World Vision)
Au Cambodge, Lyhour, âgé de 15 ans, a exploré son deuil lié à changement climatique et la déforestation (ci-dessus). « Une fois qu’il pleut, l’eau de pluie est inutilisable à cause de la pollution de l’air », a-t-il expliqué en parlant de sa photo « avant et après ». Compte tenu des autres pertes que subissent les enfants à la suite de catastrophes naturelles, on a tendance à négliger l’impact psychologique de la perte de la beauté de leur environnement.
(Indonésie, 2005 | Crédit photo : John Warren, World Vision)
« Tolong, tolong! » s’écrient les petits personnages de cette image — ou « Au secours, au secours! » Ce sont les souvenirs de Ramadan, alors âgé de 10 ans, après qu’un tsunami géant s’est abattu sur sa communauté côtière indonésienne en 2004. Il a inondé les terres et emporté les maisons et les gens vers la mer. Pour des milliers d’enfants d’Asie du Sud et du Sud-Est, l’art-thérapie a fait partie du processus de guérison.
(Népal, 2015 | Crédit photo : Annila Harris, World Vision)
L’art-thérapie proposée dans cet espace adapté aux enfants (ci-dessus) s’est déroulée au milieu des décombres laissés par le séisme dévastateur de magnitude 7,9 qui a frappé le Népal en 2015. Notre personnel a invité les enfants à « dessiner un endroit où vous vous sentez en sécurité ». Passer du temps à imaginer la paix et un refuge aide les filles et les garçons à surmonter l’horreur d’une catastrophe violente vécue dans la réalité.
(Mexique, 2005 | Crédit photo : Katia Maldonado, World Vision)
L’ouragan Stan a balayé l’Amérique centrale et le Mexique en 2005, laissant un demi-million de personnes sans abri. On ne sait pas si cet enfant (ci-dessus) a dessiné ses rêves d’avenir ou ses souvenirs du passé. Mais il était intéressant de constater combien de filles et de garçons ont choisi comme sujet des foyers sécuritaires.
(Haïti, 2011 | Crédit photo : Mary Kate MacIsaac)
Un an après le séisme de 2010 qui a secoué Haïti, l’art-thérapie continuait de jouer un rôle essentiel dans le rétablissement des enfants. Des milliers d’entre eux vivaient encore dans des tentes, pleurant la perte d’amis, de membres de leur famille et d’enseignants. Exprimer leur espoir à travers des couleurs vives a aidé de nombreux enfants à imaginer un avenir meilleur. Ici, séchant au soleil, des peintures d’espoir au milieu des décombres.
(Philippines, 2013 | Crédit photo : Annila Harris)
Aux Philippines, des enfants ont fabriqué des « bateaux à souhaits » (ci-dessus) pour les faire flotter sur les rivières en crue, après que le super-typhon Haiyan eut ravagé leurs collectivités en 2013. Ils ont décoré ces bateaux d’images et de messages d’espoir, représentant notamment des maisons réparées et des familles réunies et heureuses. Ce super typhon a fait 6 300 morts et laissé 11 millions de personnes sans abri.
(Philippines, 2013 | Crédit photo : Annila Harris)
Quelques heures plus tard, les enfants ont lancé leurs bateaux à vœux sur la rivière Bagongbong (ci-dessus). « C’est une façon de transmettre les prières des enfants après le typhon Haiyan », a déclaré un directeur d’école qui a participé à l’activité.
Que ce soit dans le contexte d’une catastrophe naturelle ou dans d’autres situations, l’art-thérapie ne peut pas faire disparaître la peur, la colère, le chagrin et le sentiment de perte. Mais les gens de tous âges la trouvent utile. Le fait d’illustrer leur douleur la rend visible aux yeux des autres.
Et le fait de consigner ses rêves permet de mieux les visualiser comme des possibilités.