8 solutions contre la pauvreté qui changent le monde

La pauvreté dans le monde est en baisse constante depuis des années – et c’est une excellente nouvelle. En tant que communauté internationale, nous avons travaillé ensemble pour mettre au point bon nombre des meilleures solutions à la pauvreté.

Mais à l’échelle mondiale, on s’attend à ce que l’extrême pauvreté augmente en 2021 pour la première fois en plus de deux décennies. La Banque mondiale prévoit qu’en 2021, le nombre de personnes vivant dans l’extrême pauvreté passerait entre 143 millions et 163 millions. Même ici, au Canada, les taux de pauvreté sont à la hausse.

Pourquoi cela se produit-il? Parce que des menaces comme une pandémie mondiale peuvent aggraver les répercussions des conflits, des changements climatiques et de l’endettement. Non seulement les répercussions de la COVID-19 peuvent ralentir les progrès en matière de réduction de la pauvreté, mais elles peuvent aussi les inverser.

Face à cette hausse de la pauvreté, il est important de garder ceci à l’esprit: nous pouvons inverser la tendance. Certes, en moyenne, 3,1 millions de bébés et de jeunes enfants meurent chaque année de malnutrition. Mais la malnutrition – comme de nombreux aspects de la pauvreté – est évitable.

Dans cet article, nous vous présenterons huit façons de contribuer à la réduction de la pauvreté. Vous y trouverez certainement quelque chose qui vous interpelle, quelles que soient vos valeurs. Nous vous proposerons des moyens simples de vous engager, de sauver des vies et de protéger l’avenir des plus jeunes. Comment mettre fin à la pauvreté? Ensemble.

Voici huit solutions efficaces pour lutter contre la pauvreté:

1. Éduquer les enfants
2. Fournir de l’eau potable
3. Assurer des soins de santé de base
4. Autonomiser les filles et les femmes
5. Améliorer la nutrition des enfants
6. Appuyer les programmes environnementaux
7. Vendre de l’aide aux enfants touchés par les conflits
8. Prévenir le mariage des enfants

1. Éduquer les enfants

L’éducation est l’une des meilleures solutions à la pauvreté. À l’échelle mondiale, même l’éducation la plus élémentaire – savoir lire, écrire et compter – peut ouvrir aux enfants des portes qui, autrement, leur resteraient fermées. Mais cela va plus loin.

De nombreux experts affirment que le cycle de la pauvreté ne peut tout simplement pas être brisé si les enfants ne reçoivent pas d’éducation.

De nombreux experts s’entendent pour dire que scolariser davantage d’enfants – en particulier les filles – est la solution à la pauvreté que le monde recherche depuis longtemps. Pourtant, même avant la COVID-19, 617 millions de jeunes dans le monde ne possédaient pas les compétences de base en mathématiques et en littératie.

Voici un aperçu de ce qui peut arriver dans la vie d’une famille vivant dans une région défavorisée, sans éducation:

• En Arménie, une fillette de 12 ans a quitté l’école pour aider à subvenir aux besoins de sa famille, en ramassant de la ferraille dans les rues.
• Sans éducation, elle n’aura probablement guère d’autres options d’emploi et continuera sans doute à occuper des emplois mal rémunérés à l’âge adulte.
• En tant qu’adulte sans instruction, elle aura probablement de la difficulté à subvenir aux besoins essentiels de ses propres enfants – y compris leur scolarité.
• Elle est incapable de comprendre les renseignements essentiels au bien-être de ses enfants – une brochure sur la nutrition infantile ou les précautions à prendre face à la COVID, par exemple.
• Elle risque d’être blessée ou tuée au travail, ou de devoir migrer à la recherche d’un emploi, laissant ses enfants assumer des responsabilités d’adultes et les empêchant d’aller à l’école.
• Sans éducation, le cycle de la pauvreté se perpétue.

Imaginez ce qui aurait pu être différent si cette fille avait pu rester à l’école. Un meilleur emploi mieux rémunéré – voire des études universitaires. Elle aurait pu redonner à sa communauté et subvenir plus efficacement aux besoins de ses propres enfants.

Dans sa quête de moyens pour réduire la pauvreté, Vision Mondiale:

• fait de l’éducation une priorité grâce à son programme de parrainage d’enfants et à d’autres programmes de développement communautaire;
• offre aux donateurs des moyens de soutenir l’éducation dans les pays en développement, en leur permettant d’offrir des cadeaux éducatifs significatifs par l’intermédiaire de notre catalogue de cadeaux; et
• milite pour que l’« éducation » soit déclarée une priorité dans toutes les situations d’urgence et s’efforce de mettre en place de tels programmes.

2. Fournir de l’eau potable

Veiller à ce que les enfants aient accès à de l’eau potable est l’une des principales solutions proposées par Vision Mondiale pour lutter contre la pauvreté. Un accès à l’eau potable près de chez eux permet de protéger les enfants contre les maladies d’origine hydrique et de leur épargner de longs trajets, souvent dangereux, pour aller chercher de l’eau. Cela leur donne plus de temps pour aller à l’école et apprendre.

Selon l’Organisation mondiale de la santé, une personne sur trois dans le monde n’a pas accès à l’eau potable. Et sans eau potable à proximité de la maison, il est très peu probable de sortir de la pauvreté.

Voici un aperçu de ce qui peut arriver dans la vie d’une famille vivant dans une région défavorisée, sans eau potable:

• En Mauritanie, une fillette n’a que de l’eau contaminée à boire.
• Sans eau potable, elle risque de tomber malade, voire de mourir, à cause de maladies d’origine hydrique comme la diarrhée.
• Comme elle s’hydrate à partir de sources d’eau non traitées, le manque d’assainissement constitue également un problème mortel. (À l’échelle mondiale, au moins 1,8 milliard de personnes utilisent une source d’eau potable contaminée par des matières fécales.)
• L’enfant est exposée à des maladies telles que le choléra, la diarrhée, la dysenterie, l’hépatite A, la typhoïde et la polio.
• Elle doit aller chercher de l’eau pour sa famille, peut-être plusieurs fois par jour, parcourant plusieurs kilomètres à pied.
• En chemin, elle est exposée à des dangers liés aux animaux, aux insectes venimeux ou aux serpents, ainsi qu’à des agressions physiques et sexuelles.
• À mesure qu’elle grandit, les maladies fréquentes et les corvées liées à l’eau peuvent l’empêcher d’aller à l’école plus souvent, ce qui compromet son éducation.
• Ses rêves peuvent être gravement compromis par la maladie et les interruptions scolaires.
• Sans eau potable, le cycle de la pauvreté se perpétue.

Imaginez ce qui aurait pu être différent si la famille de cette enfant avait eu accès à de l’eau propre et salubre, plus près de chez elle. L’enfant aurait peut-être été épargnée par les maladies liées à l’eau. Elle aurait pu fréquenter l’école plus régulièrement.

Dans sa recherche de moyens pour réduire la pauvreté, Vision Mondiale:

• fait de l’eau potable et de l’assainissement une priorité dans son travail de développement et d’intervention d’urgence partout dans le monde;
• propose aux donateurs des moyens d’améliorer l’accès à l’eau potable dans les pays en développement, en offrant des cadeaux significatifs liés à l’eau potable par l’entremise de notre catalogue de cadeaux; et
• propose des moyens concrets – comme notre « Global 6K » – pour que les Canadiens puissent amasser des fonds en faveur de l’eau potable dans des communautés à l’étranger.

3. Assurer l’accès aux soins de santé de base

Les experts s’entendent pour dire que des soins de santé de base abordables et accessibles constituent une solution essentielle à la lutte contre la pauvreté. Selon l’Organisation mondiale de la santé, environ 100 millions de personnes sont plongées dans l’extrême pauvreté chaque année en raison des dépenses de santé qu’elles doivent assumer de leur poche.

Pour réduire la pauvreté, des services abordables devraient être offerts au moment et à l’endroit où les familles en ont besoin. Ils devraient inclure la promotion de la santé et la prévention, ainsi que le traitement et la réadaptation.

Voici un aperçu de ce qui pourrait arriver à une famille vivant dans une région défavorisée, sans soins de santé de base abordables:

• En Bolivie, un petit garçon contracte une pneumonie après avoir dormi sur le sol froid.
• Sa toux douloureuse s’accompagne de mucosités, il souffre de diarrhée constante et sa fièvre grimpe jusqu’à 40,6 °C.
• Il a besoin d’antibiotiques et de solutions de réhydratation orale pour survivre.
• L’hôpital gratuit se trouve à 22 km, une distance trop grande pour qu’il puisse la parcourir à pied, même avec l’aide de sa mère.
• La mère épuise ses économies pour payer un examen et des médicaments dans une clinique payante située plus près de chez elle.
• Ces économies étaient destinées à l’achat de semences pour la récolte de céréales de la famille.
• Le garçon se rétablit, mais la famille ne peut pas semer cette saison.
• Elle s’enfonce encore davantage dans la pauvreté.

Imaginez ce qui aurait pu être différent s’il y avait eu des soins de santé et des médicaments gratuits plus près de chez eux. Ou même un intervenant en santé communautaire qualifié, qui aurait pu établir un diagnostic et prendre les dispositions nécessaires pour le transport à l’hôpital.

Dans sa recherche de moyens pour réduire la pauvreté, Vision Mondiale:

• propose aux donateurs des moyens d’aider à fournir des soins de santé aux enfants et aux familles dans le besoin par l’entremise de notre catalogue de cadeaux;
• milite auprès du gouvernement du Canada en faveur de programmes visant à protéger la santé des enfants de moins de cinq ans, en prévenant les maladies courantes comme la pneumonie, le paludisme et la diarrhée; et
• en cette période de la COVID-19, nous contribuons à assurer la sécurité des enfants et des familles grâce à des séances d’information et à la distribution d’équipement de protection individuelle (EPI), comme des masques.

4. Donner plus d’autonomie à une fille ou à une femme

Les sociétés où l’égalité entre les sexes est plus grande connaissent un développement plus durable et une croissance économique plus rapide. Les femmes autonomisées sont des modèles pour les filles de leur communauté. Elles sont également plus susceptibles d’envoyer leurs propres filles à l’école.

Pourtant, partout dans le monde, les femmes et les filles voient souvent leurs choix et leurs possibilités considérablement limités. Les filles et les femmes jouissent des mêmes droits de la personne que les hommes et les garçons. Lorsque ces droits sont ignorés, négligés ou bafoués, ce ne sont pas seulement les femmes et les filles qui en souffrent. Des communautés entières se retrouvent prises au piège dans un cycle de pauvreté.

Selon les Nations Unies, moins de 50 % des femmes en âge de travailler sont présentes sur le marché du travail, un chiffre qui n’a pratiquement pas évolué au cours des 25 dernières années. En Afrique du Nord et en Asie occidentale, les femmes consacrent encore plus de sept fois plus de temps que les hommes aux tâches domestiques et aux soins non rémunérés.

Avec si peu d’options disponibles, il n’est peut-être pas surprenant qu’à l’échelle mondiale, un nombre disproportionné de filles ne fréquentent pas l’école, comparativement aux garçons. Ou que les deux tiers des 750 millions d’adultes dépourvus de compétences de base en alphabétisation soient des femmes.

De nombreux experts affirment que les programmes en faveur de l’égalité des sexes sont essentiels pour que toute autre solution à la pauvreté soit efficace. Voici un aperçu de ce qui se passe dans une famille en l’absence de tels programmes:

• En Argentine, un père se blesse au travail, ce qui réduit considérablement le revenu familial.
• Sa femme gagne très peu en travaillant comme couturière dans une usine de confection.
• Elle rêve de lancer sa propre entreprise de couture, mais n’a pas les moyens de s’acheter une machine à coudre.
• Les parents n’ont plus les moyens de payer les frais de scolarité de leurs cinq enfants.
• Leurs deux filles quittent l’école pour travailler aux côtés de leur mère à l’usine, rejoignant ainsi les quelque 160 millions d’enfants travailleurs dans le monde.
• Le père se remet de ses blessures et retourne au travail, mais la famille a du retard dans le paiement de son loyer; elle ne peut se permettre de renvoyer les filles à l’école.
• Les deux filles poursuivent ce qui pourrait devenir une vie entière de travail subalterne et mal rémunéré.
• Les deux filles se marient à 15 et 16 ans et tombent enceintes à 16 et 17 ans, perpétuant ainsi le cycle de la pauvreté.

Imaginez à quel point les choses auraient pu être différentes si la mère avait poursuivi ses études – ou si elle avait bénéficié d’un soutien en microfinance. Et si les filles avaient été scolarisées? Si elles avaient eu accès à une éducation en matière de santé reproductive et de méthodes contraceptives modernes?

Dans sa recherche de moyens pour réduire la pauvreté, World Vision cherche à combiner son travail en faveur de l’égalité des sexes avec d’autres types de programmes. Par exemple, nous:

• autonomisons les femmes sur le plan économique grâce à des prêts de microfinance, à des formations et à des groupes d’épargne;
• invitons les donateurs à aider les filles à rester à l’école grâce à des cadeaux comme « Envoyer des filles à l’école » dans le catalogue de cadeaux de World Vision; et
• contribuons à la construction de toilettes sécuritaires et privées pour les filles dans les écoles, ce qui renforce leur sécurité et élimine l’une des principales raisons pour lesquelles de nombreuses filles abandonnent leurs études.